Praxis im Lehramtsstudium

Im StartTraining unterstützen Studierende gezielt Schüler:innen sowie die komplette Klasse der Klassenstufe 1 oder 5 im Bildungsübergang.

Gesamtes 1. Schulhalbjahr

Bildungsübergänge der Schüler:innen unterstützen und durch Teamteaching Lehrkräfte im Unterrichtsgeschehen entlasten.

Kernzielgruppe: Klassenstufe 1 und 5; weitere Klassenstufen zusätzlich möglich

Die Studierenden unterstützen die zugewiesene Klasse für sieben bis neun Unterrichtsstunden pro Woche. Honorar: 20 € pro Zeitstunde bzw. 15 € pro Unterrichtsstunde

Das StartTraining ist für alle Schulformen offen.

Das StartTraining ist für alle Lehramtsstudierende aller Fachsemester offen.

Das Projekt UnS fokussiert den Abbau von Lernrückständen bei Schüler:innen der Klassenstufe 1-12 mit Blick auf Erwerb und Festigung von Kernkompetenzen in den Kernfächern (Deutsch, Mathe, Englisch).

Nach den Herbstferien bis zum Ende des 1. Schulhalbjahres.

Aufholen von (pandemiebedingten) Lernrückständen durch die Förderung von Schüler:innen in Kleingruppen, vorrangig in den Kernfächern (auch digitale Förderung möglich).

Schüler:innen der Klassenstufe 1-10 und Jahrgangsstufen 11-12 mit bis zu zehn Personen pro Kleingruppe im GTA.

Die Studierenden fördern die jeweilige Kleingruppe für drei Stunden pro Woche. Honorar: 20 € pro Zeitstunde bzw. 15 € pro Unterrichtsstunde

UnS ist für alle Schulformen offen. In Ergänzung des Präsenzangebotes ist das Projekt um ein digitales Format erweitert worden. Insbesondere Schulen im ländlichen Raum Sachsens werden dadurch besser erreicht.

UnS ist für alle Lehramtsstudierende aller Fachsemester offen.

Einmal im Monat findet für Studierende der digitale PiL-Chat statt.

Beim MaterialLABOR haben Studierende die Möglichkeit, diverse Materialien auszutesten und für die eigene Anwendung zu erproben.

Für die Studierenden gibt es einen PiL Moodle-Kurs mit nützlichem Material und Informationen. Den Zugang erhalten alle Studierenden via E-Mail.