Das Dokument wird im PDF-Format zum Download angeboten und besteht aus mehreren Kategorien: Zunächst wird die Bedeutung von Diklusion (Digitalität und Inklusion) näher beleuchtet, ebenso werden mögliche Anlaufstellen für lehrende Personen an den Universitäten in Leipzig, Dresden und Sachsen allgemein, die beraten, koordinieren und Materialien zur Verfügung stellen, genannt. Darauf folgt eine Auswahl an inklusiven Methoden für die Lehre, Literatur- und Materialverlinkungen sowie eine Liste, wie verschiedene Unterrichtstools diklusiv verwendet werden und ein Checkbogen, der dabei hilft, die eigene Lehre zu reflektieren.
Zusammengestellt wurde das vorliegende Material von Kim Rehe und Rebekka Haubold im Frühjahr 2023 und steht unter einer CC-BY-SA-Lizenz (PraxisdigitaliS). Zusätzliche Informationen dazu sowie das Dokument selbst gibt es auf der PraxisdigitaliS-Webseite.