Personenprofil

Berufliche Laufbahn

• seit 07/2020
  Wissenschaftliche Mitarbeiterin im BMBF-geförderten Drittmittelprojekt „PraxisdigitaliS – Praxis digital gestalten in Sachsen“, Zentrum für Lehrer:innenbildung und Schulforschung (ZLS), Universität Leipzig
• seit 03/2020
  Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Professur für Medienkompetenz und Aneignungsforschung, Institut für Kommunikations- und Medienwissenschaft, Universität Leipzig
• 04/2019 - 09/2019
  Lehrauftrag, Professur für Medienkompetenz- und Aneignungsforschung, Institut für Kommunikations- und Medienwissenschaft, Universität Leipzig
• 02/2019 - 03/2019
  Wissenschaftliche Hilfskraft, Professur für Medienkompetenz- und Aneignungsforschung, Institut für Kommunikations- und Medienwissenschaft, Universität Leipzig
• 10/2018 - 12/2018
  Wissenschaftliche Hilfskraft, Professur für Medienkompetenz- und Aneignungsforschung, Institut für Kommunikations- und Medienwissenschaft, Universität Leipzig

Ausbildung

• seit 03/2020
  Doktorandin, Professur für Medienkompetenz- und Aneignungsforschung, Institut für Kommunikations- und Medienwissenschaft, Universität Leipzig
• 10/2017 - 02/2020
  Master of Arts, Kommunikations- und Medienwissenschaft mit Schwerpunkt Medienpädagogik, Universität Leipzig (Titel der Masterarbeit: „'Also natürlich wurde ich auch beleidigt' – (Wert-)Verletzendes Handeln in digitalen Sozialräumen: Eine qualitative Untersuchung der Perspektive Jugendlicher", ausgezeichnet mit dem medius 2021)
• 10/2013 - 09/2017
  Bachelor of Arts, Kommunikations- und Medienwissenschaft, Universität Leipzig (Titel der Bachelorarbeit: "Fernsehen in Zeiten von Smartphone, Tablet & Co.Eine qualitative Untersuchung zum Stellenwert des Fernsehens im(Medien-)Alltag 8- bis 9-jähriger Kinder")

• Mediensozialisation im Kindes- und Jugendalter
• Schulische Medienbildung / Medienerziehung
• Professionalisierung von (angehenden) Lehrkräften im Bereich Medienpädagogik

• PraxisdigitaliS - Praxis digital gestalten in Sachsen

  Ganguin, Sonja

  Laufzeit: 03.2020 - 12.2023

  Mittelgeber: BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung

  Beteiligte Organisationseinheiten der UL: Sportdidaktik / Bewegungspädagogik; Fachdidaktik Geschichte; Didaktik des Englischen als Fremdsprache; Psychologie in Schule und Unterricht; Grundschuldidaktik Sachunterricht unter besonderer Berücksichtigung von Naturwissenschaft und Technik; Pädagogik im Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation; Medienkompetenz und Aneignungsforschung; Biologiedidaktik; Zentrum für Lehrer:innenbildung und Schulforschung; Didaktik der Informatik
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weitere Forschungsprojekte

• Nickel, J.; Ganguin, S.

  ‹Praktisch und überfordernd zugleich› − Lernen und Lehren in der Kultur der Digitalität: Zur Sicht von Lehramtsstudierenden auf entgrenztes Lernen und Lehren

  MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. 2023. S. 76-95
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• Nickel, J.; Ganguin, S.; Haubold, R.

  Medienkompetenzförderung in mediatisierten Mädchen*welten

  In: Schierer, E.; Reichle, S. C. (Hrsg.)

  Handbuch Mädchen*(sozial)arbeit: Professionelle Herausforderungen der Sozialen Arbeit geschlechterreflektierend bewältigen. Weinheim Basel: Beltz Juventa. 2023. S. 175-189
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• Nickel, J.; Ganguin, S.

  Medienkompetenz und Schule

  Bundeszentrale für politische Bildung / bpb: Informationen zur politischen Bildung / izpb. 2023. 355 (2). S. 29-35
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• Nickel, J.; Hickfang, T.; Ganguin, S.

  Medienpädagogik in Schule und Lehrer:innenbildung

  In: Ganguin, S.; Tiemann, H.; Glück, C.; Förster, A. (Hrsg.)

  Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung: Praxis digital gestalten. Wiesbaden: Springer VS. 2023. S. 13-32
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• Ganguin, S.; Nickel, J.; Baberowski, D.; Berger, I.; Bergner, N.; Funke, M.; Glück, C.; Gottlebe, K.; Haubold, R.; Kehm, S.; Latzko, B.; Seever, F.; Stiehler, C.; Tiemann, H.; Wirths, H.; Wollmann, K.; Zabel, J. (Hrsg.)

  DiKoLiS: Digitalisierungsbezogene Kompetenzen für die Lehrer:innenbildung in Sachsen - Ein Kompetenzkatalog

  2023

  URN: urn:nbn:de:bsz:15-qucosa2-868586
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weitere Publikationen

• Seminar "Theorien und Forschungskonzepte der Medienpädagogik"

  Bachelor, Wintersemester 2022/23

• Seminar "Theorien und Forschungskonzepte der Medienpädagogik"

  Bachelor, Wintersemester 2021/22

• Seminar: "Medienerziehung in der Schule - Durchführung und Auswertung qualitativer Interviews mit Lehrer:innen"

  Bachelor, Sommersemester 2021

• Seminar "Medienpädagogik in der Schule – Theoretische Ansätze und Forschungskonzepte"

  Bachelor, Wintersemester 2020/21

• Seminar "Medienbildung in der Aus- und Fortbildung von Lehrer*innen"

  Master, Wintersemester 2020/21

• Seminar "Mediensozialisation im Kindes- und Jugendalter"

  Bachelor, Sommersemester 2019